Priešmokyklinis ugdymas

Vilniaus lopšelis-darželis Geniukų kalvė“savo veiklą pradėjo 1969-09-01 d. Lopšelis-darželis teikia ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paslaugas pagal patvirtintas valstybines programas bei pedagogų parengtą ikimokyklinio ugdymo programą Tuk, tuk tuku.

Akademijos mokykla-darželis „Gilė“ – Kauno rajono savivaldybės biudžetinė bendrojo ugdymo mokykla, turinti juridinio asmens teises, vykdanti ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo ir neformaliojo vaikų švietimo programas. Mokykloje taikomas visos dienos mokyklos modelis. Po pamokų mokiniai gali dalyvauti neformaliojo švietimo užsiėmimuose, paruošti namų darbus, gauti švietimo pagalbos specialistų konsultacijas.

Darželis – veiksminga ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaiga, daranti didžiulį poveikį kokybiškai vaiko ugdymosi raidai ir vaiko ugdymosi rezultatams – tai vieta ikimokyklinei ir priešmokyklinei brandai pasiekti.

Lopšelis-darželis Gintarėlis - ankstyvojo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo institucija, orientuota į kokybiškas vaikų priežiūros ir visuminio integralaus ugdymo paslaugas, bendraujanti ir bendradarbiaujanti su šeima ir mokykla, siekianti ugdymo brandumo ir tęstinumo

Bendrojo ugdymo mokykla. Vykdomos švietimo programos: ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo, pradinio ugdymo, pradinio ugdymo individualizuota, pagrindinio ugdymo, pagrindinio ugdymo individualizuota, akredituota vidurinio ugdymo.

Ankstyvojo ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo paslaugos.

Mokykloje vykdomos formaliojo švietimo programos: ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo, pradinio ugdymo, pagrindinio ugdymo, individualizuotos ir pritaikytos pradinio ir pagrindinio ugdymo programos.

Pagrindinis mūsų tikslas – teikti kokybišką, atitinkantį vaiko poreikius ankstyvąjį ugdymą bei ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, kuris užtikrina sėkmingą vaiko pasirengimą mokyklai.

Aktyvi formalųjį ugdymą papildanti švietimo institucija, teikianti šiuolaikišką priešmokyklinį, pradinį, pagrindinį, kryptingą ir suaugusiųjų meninį muzikinį ugdymą kiekvienam mokiniui pagal galimybes bei poreikius.

Lopšelis – darželis Karuselė tai moderni, aukštos kultūros, nuolat ieškanti, kurianti organizacija, garantuojanti saugias ir sveikatos ugdymo(si) sąlygas. Tai įstaiga, plėtojanti ryšius su socialiniais partneriais, puoselėjanti aplinkos svetingumą, saugumą, etiką, auginanti ateities žmogų, gebantį ieškoti, sveikai gyventi ir kurti visą gyvenimą. Tai įstaiga, prisiimanti atsakomybę už iškeltų ugdymo tikslų įgyvendinimą ir pasiektus ugdymo rezultatus. Įstaiga, įgyvendinanti ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą

Kauno miesto savivaldybės mokykla-darželis. Mokykla-darželis vykdo ikimokyklinio priešmokyklinio, pradinio ir neformaliojo ugdymo programas.

Priimami 1 - 12 klasių mokiniai. Yra priešmokyklinio ugdymo grupė.Nuo 4 klasės mokoma anglų, vokiečių kalbos. Nuo 6 klasės - anglų, vokiečių, rusų kalbų.Popamokinė veikla: yra meno mokyklos filialas, akordeono, kanklių, choro būrelis.

Priimami 1 - 12 klasių mokiniai.Nuo 4 kl. anglų, vokiečių, rusų k, nuo 6 kl. anglų, vokiečių, rusų k.Yra priešmokyklinio ugdymo grupė.Popamokinė veikla; sportinė, meninės raiškos: šokiai, ansambliai ir kt.

Teikti kokybišką ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, valstybinį standartą atitinkantį pradinį išsilavinimą. Ugdyti savarankišką, konkurencingą asmenybę, įvaldžiusią žinių, gebėjimų ir vertybinių nuostatų kompetencijų visumą, gebančią adaptuotis šiuolaikinėje visuomenėje.

Vadovaujamės ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programomis, Valdorfo pedagogikos nuostatomis, Krivulė taiko papildomo ugdymo programas.

Lopšelyje – darželyje vaikai ugdomi nuo vienerių metų iki mokyklos. Grupės komplektuojamos iš vieno arba mišraus amžiaus vaikų. Įstaigoje vykdomos ankstyvojo (2-3 metų vaikams), ikimokyklinio (3-6 metų vaikams) ir priešmokyklinio (6-7 metų vaikams) ugdymo programos, kurios apima ugdymo procesą ir turinį, metodus bei organizavimo formas, materialinę bazę, šeimos ir švietimo įstaigų sąveiką. Mūsų lopšelis-darželis Kūlverstukas yra ypatingas, o ypatingas jis tuo , kad yra savaitinis.

Mokykloje suformuota priešmokyklinio ugdymo grupė ir dešimta klasė. Mokykla tampa švietėjiškos kultūros židiniu: čia vyksta seminarai, konferencijos, susitikimai rajono, pedagogams.

Marijampolės Petro Armino progimnazija – tai mokykla, plėtojanti savivaldą, teikianti kokybiškas priešmokyklinio pradinio, pagrindinio bei socialinių įgūdžių ugdymo paslaugas įvairių poreikių mokiniams, kurianti sveiką, saugią, bendravimu ir bendradarbiavimu grįstą aplinką, skatinančią bendruomenės narių saviraišką bei tobulėjimą.

Ikimokyklinio ugdymo įstaiga, lopšelis-darželis Obelėlė - atvira naujovėms ikimokyklinio ugdymo įstaiga, atliepianti tėvų lūkesčius, užtikrinanti aukštą ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų įvairių kompetencijų ugdymo kokybę. Tai institucija kurioje bendruomenės nariai bendradarbiauja, dirba, kuria, ugdo (si) saugioje, jaukioje, patrauklioje aplinkoje.

Priimami 1 - 12 klasių mokiniai: yra priešmokyklinio (ikimokyklinio) ugdymo grupė.Nuo 2 klasės ankstyvasis anglų, prancūzų kalbų mokymas, o nuo 6 klasės anglų, prancūzų, rusų kalbos.Popamokinė veikla (12 būrelių): sporto, šokių, vokaliniai ansambliai, informatikos, kalbų, technologijų, įvaizdžio formavimo, profesinio konsultavimo ir kt. būreliai.

Lopšelyje - darželyje dirba logopedas, meninio ugdymo pedagogas, priešmokyklinio ugdymo pedagogai.

Teikti šiuolaikinius reikalavimus atitinkantį kokybišką ikimokyklinį, priešmokyklinį ugdymą, pradinį, pagrindinį išsilavinimą emociškai saugioje, kūrybiškai bendradarbiaujančioje aplinkoje, ugdyti sėkmingą asmenybę sparčiai besikeičiančioje visuomenėje.

MOKYKLOS MISIJA Teikti 2–7 metų amžiaus Pagirių apylinkės vaikams ankstyvojo, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paslaugas, garantuojančias gerą vaiko savijautą ir aktyvų dalyvavimą ugdymosi procese. Puoselėti kiekvieno vaiko individualius gebėjimus, poreikius ir kompetencijas, užtikrinančias sėkmingą vaiko pasirengimą mokyklai. Suburti įstaigos bendruomenę užtikrinančią švietimo prioritetų įgyvendinimą, šeimos lūkesčių patenkinimą.

Darželio veiklos pradžia – 2008 m. lapkričio 4 diena. Buvo atidarytos 8 grupės (3 grupės trimečiams vaikams ir 5 grupės keturmečiams bei penkiamečiams). Į pirmąsias aštuonias grupes pateko 2003-2005 metų gimimo vaikai. Iš viso šias grupes lankė 145 vaikai. Šiuo metu veikia 13 grupių: 3 ankstyvojo amžiaus grupės, 6 ikimokyklinio amžiaus grupės, 2 mišrios grupės, 2 priešmokyklinio amžiaus grupės. Ugdymo kalba – lietuvių, lenkų, rusų.

Plungės specialiojo ugdymo centre mokosi mokiniai, turintys skirtingų lygių intelekto sutrikimus ir kompleksines negalias. Centro veiklos tikslai: suteikti pradinio, pagrindinio ir socialinių įgūdžių ugdymo išsilavinimą, sudaryti sąlygas mokytis, lavintis didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių 7-21 m. mokiniams; teikti švietimo specialiąją pagalbą šalies, regiono mokiniams, ikimokyklinio, priešmokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams, turintiems įvairiapusių raidos sutrikimų (autizmo spektro sutrikimus).

Lopšelis-darželis Pumpurėlis bendro tipo ikimokyklinio ugdymo įstaiga su priešmokyklinio ugdymo grupėmis.

Panevėžio lopšelis-darželis Puriena yra įsteigtas 1987 m. rugpjūčio 10 d. Įstaigoje sukomplektuotos trys ankstyvojo amžiaus ugdymo(si) grupės, šešios ikimokyklinio amžiaus grupės ir trys priešmokyklinio ugdymo(si) grupės. Įstaigą lanko 203 vaikai. Vaikų ugdymu rūpinasi 26 mokytojai. Lopšelis-darželis Puriena– tai bendrosios paskirties ugdymo įstaiga, kurioje vaikai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių, integruojami į bendrojo ugdymo grupes. Specialiąją pedagoginę pagalbą teikia logopedai ir psichologo asistentas.

Šilutės lopšelis-darželis Pušelė bendro tipo ugdymo įstaiga, kurioje ugdomi vaikai nuo 1 m. iki 6/7 m. Įstaigoje veikia ankstyvojo amžiaus (1-3 m.), ikimokyklinio amžiaus (3-5/6 m.), priešmokyklinio amžiaus (5/6 m.) grupės, kuriose puoselėjamas kiekvieno vaiko individualumas, savitumas, originalumas, skatinama kiekvieno vaiko kūrybinė raiška.

Saugi, moderni, aukštos kultūros įstaiga, teikianti kokybišką ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą. MISIJA: padėti šeimai rūpintis vaiku, puoselėti jo prigimtines galias, plėtoti individualius gebėjimus, tenkinti kultūrinius poreikius. Ugdyti sveiką, iniciatyvią, kūrybingą asmenybę ir sudaryti prielaidas tolesniam vaiko ugdymuisi mokykloje.

Kokybiškas mokymasis – lyderystės įgūdžiai priešmokykliniame ugdyme, pradiniame ugdyme ir pagrindinio ugdymo I dalyje.